LC

초급자를 위한 기초 청취
PART 1 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
UNIT 1 인물 등장 사진 .............................................................. 32
UNIT 2 사물/배경 사진 ............................................................ 38
ETS Actual Test ............................................................................ 44

PART 2 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
UNIT 3 Who/What 의문문 .................................................. 50
UNIT 4 When/Where 의문문 .......................................... 56
UNIT 5 Why/How 의문문 ..................................................... 62
UNIT 6 일반/선택 의문문 ......................................................... 68
UNIT 7 요청, 제안/부가 의문문 ........................................... 74
UNIT 8 부정 의문문/평서문 ................................................... 80
ETS Actual Test ............................................................................ 86

PART 3 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
UNIT 9 회사 업무 1 .................................................................... 90
UNIT 10 회사 업무 2 .................................................................... 96
UNIT 11 일상 생활 1 .................................................................. 102
UNIT 12 일상 생활 2 ................................................................. 108
ETS Actual Test ......................................................................... 114

PART 4 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
UNIT 13 전화 메시지 ................................................................. 120
UNIT 14 광고/방송 .................................................................... 126
UNIT 15 안내방송/공지 ............................................................ 132
UNIT 16 인물 소개/강의•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;강연•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;연설 ................................ 138
ETS Actual Test ......................................................................... 144


RC

PART 5&6/7
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 초급자를 위한 기초 문법
UNIT 1 문장의 구성 요소 / 주제, 목적을 묻는 유형 ............................... 154
UNIT 2 명사 / 구체적 정보를 묻는 유형 ..................................................... 164
UNIT 3 대명사 / 사실 관계를 묻는 유형 ..................................................... 174
UNIT 4 형용사 / 추론과 암시, 동의어 찾기 .............................................. 184
UNIT 5 부사 / 편지와 이메일 1 ..................................................................... 192
UNIT 6 동사의 종류와 형태 / 편지와 이메일 2 ........................................ 200
UNIT 7 수 일치 / 광고와 발표문 1 ............................................................... 208
UNIT 8 시제 / 광고와 발표문 2 ..................................................................... 216
UNIT 9 능동태와 수동태 / 메모와 공지 1 .................................................. 226
UNIT 10 to부정사와 동명사 / 메모와 공지 2 ............................................. 236
UNIT 11 분사와 분사구문 / 기사와 정보문 1 ............................................. 244
UNIT 12 전치사와 접속사 / 기사와 정보문 2 ............................................. 254
UNIT 13 관계사 / 양식 및 기타 1 ................................................................... 264
UNIT 14 명사절 접속사 / 양식 및 기타 2 ..................................................... 272
UNIT 15 부사절 접속사 / 이중 지문 1 .......................................................... 280
UNIT 16 비교구문 / 이중 지문 2 ..................................................................... 300
품사별 빈출 어휘 리스트

ETS (Educational Testing Service)
ETS는 평가 시험 부분에서 국제적으로 공신력을 인정받는 비영리 기관으로서, 교육의 형평성과 질을 향상시키는 데 이바지하고 있습니다. TOEIC 뿐만 아니라, TOEFL, GRE, 미국교사자격시험 등을 비롯한 각종 시험을 개발하고 있으며, 해마다 전 세계 180여 개국의 9,000여 곳에서 5,000만 명 이상이 시험에 응시하고 있습니다.

ETS는 평가 시험을 주관하는 일뿐만 아니라 교육과 관련된 연구, 분석, 정책 연구를 수행하고, 교원 양성, 영어 학습, 초중등 교육 및 중등 이후의 교육 등에 필요한 다양한 맞춤형 서비스와 제품을 개발하고 있습니다.

ETS에는 미국을 비롯한 전 세계 지부에서 3,200명이 넘는 직원이 근무하고 있습니다. 이들 가운데 2,300여 명의 전문가들은 교육학, 심리학, 통계학, 계량심리학, 컴퓨터공학, 사회학, 인문학 분야의 전문지식을 갖추고 맞춤형의 혁신적인 평가 방법을 통해 학습 능력을 향상시킬 새로운 방안을 찾는 데 힘쓰고 있습니다.